큰 아이디어에서 시작하는 읽기
음소 인식 명령 교수 전략 및 예:음소 세분화 전략적으로 통합하는 친숙하고 새로운 정보 재활용 교육 및 실습 예제를 사용한 혼합이다. 혼합 및 세분화는 동일한 동전의 측면입니다. 유일한 차이점은 아이들이 듣고 또는 세그먼트 단어를 생산 여부입니다. 참고:분할 응답은 혼합 응답보다 어린이가 재현하기가 더 어렵습니다.예:”들어 봐,내 사자 꼭두각시는 단어의 소리를 말을 좋아한다. 엄마의 소리는/음/-/우/-/음/입니다. 우리와 함께 엄마의 … Read more