Középiskolai kapcsolatok az egyetemen

szülői Blog

Marlene Kern Fischer

amikor a fia vagy lánya elhagyja az egyetemet, sok mindent elhoznak otthonról — beleértve, esetleg, kapcsolat egy barátnőjével vagy barátjával a középiskolából.

Ez lehet egy bonyolult és trükkös téma foglalkozni, és az egyik, ami biztos, hogy hozzon létre szorongás és problémák egy bizonyos ponton az út mentén. Bárki, akinek gyermeke van, ebben a helyzetben van, még a legjobb körülmények között is, durva idők állnak előttünk.

a középső fiam középiskolás barátnőjével kezdett randizni, amikor idősek voltak, én pedig az év folyamán néztem a kapcsolatuk virágzását. Mielőtt elment az egyetemre, óvatosan felvetettem azt a témát, hogy folytatják-e a randevút, jól tudva, hogy hamarosan belépek a cápákkal fertőzött vizekbe.

biztos, hogy a fiam védekezett, és azt mondta, hogy azt akarom, hogy szakítsanak, mert nem szeretem a barátnőjét. Éppen ellenkezőleg, a barátnője volt az egyik legkedvesebb ember, akivel valaha találkoztam, és büszke voltam arra, hogy a fiam olyan csodálatos embert választott. Csak azt tudtam, hogy mivel ő Bostonba megy iskolába, ő pedig Észak-Karolinába, ami előttünk áll, nem lesz könnyű, és anyaként meg akartam kímélni az elkerülhetetlen fájdalmaktól.

de azt is felfedeztem, hogy néhány leckét csak egyedül kell megtanulni, és semmilyen vita vagy figyelmeztetés nem akadályozhatja meg ezt. Azt javasoltam, hogy a szakítás helyett talán a fiam és a barátnője randizhat más emberekkel, és minden bizonnyal azt mondták, hogy csak nem történt meg. Rájöttem, hogy a legjobb (és valóban egyetlen) választásom az volt, hogy visszaléptem.

van néhány előnye annak, ha az egyetemet megalapozott kapcsolattal kezdjük. Minden új és bizonytalan dolog mellett kényelmet nyújt a kapcsolat fenntartása az ismerőssel. Ezenkívül a mai napig tartó nyomás nélkül több idő van a tanulmányokra és az iskolai tevékenységekre koncentrálni. Egy barátom lánya azt mondta, hogy, mert volt egy barátja egy másik iskolában, ő ” összpontosított házi feladatot, és képes volt beállítani a saját menetrend nagy szabadságot, mert nem kellett, hogy otthon a könyvtárból egy bizonyos időben, hogy őt, és időt tölteni vele után.”

mielőtt a középső fiam elment az egyetemre, óvatosan felvetettem azt a témát, hogy ő és középiskolás barátnője továbbra is randevúznak-e, jól tudva, hogy hamarosan belépek a cápákkal fertőzött vizekbe.

a másik oldalon azt mondta, hogy a távolsági kapcsolat nehéz volt, mert “társadalmilag, amikor kint voltam, néha megfélemlítettek, hogy beszéljek az emberekkel, mert miután megtudták, hogy van barátom, a lányok nem gondolták, hogy szórakoztató vagyok, és a srácok már nem érdekeltek abban, hogy beszéljenek velem.”Több főiskolai hallgatótól hallottam ,hogy (érthetően) nehéz emberekkel körülvenni a partikon és más társadalmi funkciókon, és nem lehet randevúzni.

elsőéves, a fiam és a barátnője mindent megtettek, hogy a dolgok működjenek, a távolság és a különböző iskolai szünetek ellenére. Ők tették a legtöbbet a téli szünet és a nyári és látták egymást, amennyire csak lehetséges. Azonban, miután visszatért az egyetemre, elfoglaltságokkal, amelyek mindkettőjük számára görög életet, valamint sok más tevékenységet tartalmaztak, nehezebbé vált kötelékük fenntartása. Szakítottak Hálaadás másodéves, ami érzelmileg nehéz mindkettőjük számára.

egy másik barát, akinek a fiának is volt egy középiskolás barátnője, amikor egyetemre ment, és a junior év végén szívszorító szakadást tapasztalt, azt a kiváló pontot tette, hogy az okostelefonok és a technológia nem feltétlenül teszik könnyebbé vagy jobbá a távolsági kapcsolatokat. Mivel a Skype és a Snapchat képes szövegezni, a közelség illúzióját kelti, mégis az Együtt maradáshoz szükséges intimitás még mindig megfoghatatlan. Ha pedig egy másik jelentős ember szórakozik a közösségi médiában, félreértésekhez vezethet, valamint a féltékenység érzései.

az idő múlásával, és a diákok egyre jobban belemerülnek új életükbe, a korábbi kapcsolatok fenntartása egyre nagyobb kihívást jelenthet. A barátom lánya, aki szintén nemrégiben szakított hároméves középiskolás barátjával, szakításuk fő okaként a távolságot említette. Elmagyarázta, hogy, ” SMS folyamatosan egyre egy kicsit a szóváltás, és azt találtuk, hogy ellenőrzése a telefonok egyre kevésbé prioritást, ahogy egyre inkább felzárkóztak az életünkben az iskolában.”

egy másik ok, amiért a középiskolai kapcsolatok gyakran kudarcot vallanak, az az, hogy a főiskola óriási növekedési időszak, talán még inkább, mint az ember életében bármikor. A legidősebb fiam olyan sok szempontból Érett az egyetemi évei alatt, hogy alig ismertem fel annak a fiatalembernek a változatát, aki elfogadta az oklevelét, mint ugyanaz a személy, aki elkezdte az egyetemet, és jelentős változásokat látok a középső Fiamban is. Ahogy az emberek nőnek, átalakulásuk ugyanúgy megoszthatja a fizikai távolságot. Még a múltból származó nem romantikus kapcsolatok is nehezen tarthatók fenn, mivel új érdekek és barátságok alakulnak ki.

a valóság az, hogy a középiskolai kapcsolatok többsége nem tart fenn. És azok számára, akik nem, fontos megjegyezni, hogy ez nem azt jelenti, hogy kudarcot vallottak.

Ezek az első szerelmek továbbra is jelentősek, a múlt dédelgetett része és a jövőbeli kapcsolatok ugródeszkái. És amíg a következő komoly kapcsolat meg nem jelenik a láthatáron, a főiskola a tökéletes alkalom arra, hogy sok új embert megismerjen, és megtapasztalja mindazt, amit kínál.

Csatlakozz a főiskolai szülők hírleveléhez!

szerezzen történeteket és szakértői tanácsokat a főiskolával és a szülőkkel kapcsolatos minden dologról.

címkék:
  • kapcsolatok

Marlene Kern Fischer

Marlene Kern Fischer felesége, három fia anyja, rendkívüli élelmiszer-vásárló, blogger és esszészerkesztő. Részt vett Brandeis Egyetem,ahonnan cum laude diplomát szerzett angol irodalom. A CollegiateParent alapító munkatársa és tanácsadója, munkája a Huffington Post, a Grown and fled, a Parent and Co., Kveller, her View From Home, az Erma Bombeck írók műhelye, MockMom, Better After 50, Beyond Your Blog and the SITS Girls. Marlene munkájáról többet olvashat a webhelyén, ” gondolatok a negyedik folyosóról.”

Szólj hozzá!